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Leitbild der Fahrschule

 

Ziel unserer Ausbildung ist die Befähigung unserer Kunden zu sicheren, verantwortungsvollen und umweltbewussten Verkehrsteilnehmernzu machen.

 

Dabei ist das folgende Verkehrsverhalten unserer Kunden Ziel unserer Ausbildung:

- Fähigkeiten und Fertigkeiten, um ein Fahrzeug auch in schwierigen Verkehrssituationen zu

  beherrschen,

- Kenntnis, Verständnis und Anwendung der Verkehrsvorschriften,

- Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Wahrnehmung und Kontrolle von Gefahren einschließlich ihrer

   Vermeidung und Abwehr,

- Wissen über die Auswirkungen von Fahrfehlern und eine realistische Selbsteinschätzung,

- Bereitschaft und Fähigkeit zum rücksichtsvollen und partnerschaftlichen Verhalten und das   

  Bewusstsein für die Bedeutung von Emotionen beim Fahren und

- Verantwortung für Leben und Gesundheit, Umwelt und Eigentum
 

Unsere Grundsätze

 

Personal

Wir setzen qualifiziertes Personal in Leitung, Unterricht und Verwaltung ein. Für das Personal wird eine laufende fachliche und pädagogische Fortbildung durchgeführt.

 

Räumliche und sächliche Ausstattung

Die Lernräume (Unterrichtsräume) entsprechen nach Art und Ausstattung modernen erwachsenenpädagogischen und fachlichen Kriterien und sind den Zielgruppen angepasst. Die genutzten Lern- und Sozialräume und die sanitären Einrichtungen entsprechen den Anforderungen des Fahrlehrergesetzes und der Fahrschüler-Ausbildungsordnung.

 

Bildungsangebot

Potentielle Lehrgangsteilnehmer erhalten von uns eindeutige Aussagen zur geforderten Eingangsqualifikation bzw. den Lernvoraussetzungen. Sie werden von uns persönlich beraten um ein teilnehmerorientiertes und sachgerechtes Lernen zu ermöglichen.

Bei Angeboten der beruflichen Weiterbildung werden aktuelle Arbeitsmarkt- und berufliche Qualifikationsanforderungen berücksichtigt sowie Praxisorientierung gewährleistet.

Das Lehr- und Lernmaterial entspricht den fachdidaktischen Anforderungen und Standards.

Allen Angeboten liegt ein didaktisch-methodisches Konzept zugrunde.Die Veranstaltungen sind auf Methodenvielfalt ausgerichtet.Erwachsenengerechte Lern- und Erfolgskontrollen sichern den Unterrichtserfolg.

Bei der Entwicklung unserer Bildungsangebote nach dem Dritten Buch Sozialgesetzbuch (SGB III) berücksichtigen wir die Lage und die Entwicklung des Arbeitsmarktes und unterstützen die Teilnehmer und Teilnehmerinnendurch Kontakte zu Speditionen, Beobachtung und aushängen von relevanten Stellenangeboten aus der Pressebei der Eingliederung in den regulären Arbeitsmarkt. Wir streben an mindestens 75% unserer Teilnehmer in den Sozialversicherungspflichtigen Arbeitsmarkt zu vermitteln!